CESPE entrega “La Lotería del Agua” traducida a cuatro lenguas indígenas para fortalecer la cultura y el cuidado del recurso hídrico.
En el marco del Día Internacional de la Lengua Materna, la Comisión Estatal de Servicios Públicos de Ensenada llevó a San Quintín una iniciativa que une cultura, educación y conciencia ambiental, con la entrega oficial de “La Lotería del Agua” al Sistema Educativo del sexto municipio, una herramienta didáctica que busca promover el cuidado del recurso hídrico a través de las lenguas originarias.
El director de CESPE, Alonso Centeno Hernández, informó que esta versión es una adaptación del tradicional juego mexicano de lotería, diseñada para fomentar el uso responsable del agua, cuyos ejemplares fueron traducidos al mixteco bajo, mixteco alto, triqui de San Martín Itunyoso y zapoteco del valle, con el objetivo de acercar el mensaje a las comunidades indígenas de la región.
La Lotería del Agua está dirigida principalmente al sector educativo y a la población indígena de la zona sur del Estado, como una estrategia incluyente que permite a los pueblos originarios acceder a información clara sobre el verdadero valor del agua y la importancia de su preservación.
Centeno Hernández destacó que esta iniciativa nació dentro del propio organismo, con el respaldo interinstitucional de autoridades educativas y la participación activa de maestras y maestros de Educación Indígena de la Zona Escolar 719 de San Quintín, quienes colaboraron en la traducción de los materiales para garantizar pertinencia cultural y lingüística.
La entrega se realizó en la Escuela Primaria Héroes de la Independencia, ubicada en la colonia Ampliación Padre Kino, donde estuvieron presentes el Subdirector Comercial de CESPE, Gerardo Ceseña Ortiz, la Coordinadora Estatal de Educación Indígena, Lwana Fabiola García Avendaño, la Coordinadora Municipal de Educación Indígena en San Quintín, Perla Esmeralda Rodríguez Aviña, la Asesora Técnica Pedagógica Aneth Calderón y el Supervisor de la Zona Escolar 719, Ángel Alonso García Hernández, quienes respaldaron esta acción orientada a fortalecer la identidad cultural y la educación ambiental en la niñez sanquintinense.
